I. Les chiffres du Bac 2008 II. Bac 2009 : les dates III. Internet : une mine d'or pour réviser IV. Avant, pendant et après le Bac V. Bac de Français (1ère) Téléchargez ce dossier au format pdf : Télécharger  I. Les chiffres du Bac 2008
Voici les chiffres clés pour l'année 2008 : 615.625 : Le nombre d'inscrits au Bac 2008 324.810 : Nombre d'inscrits au Bac Général (53%, 27% pour le Bac Techno et 20% Bac Pro) 28.122 : Nombre de candidats libres 31 : Le nombre d'inscrits au premier Bac en 1808 créé par Napoléon 4.874 : Total de sujets soit 4 Millions de copies (plus de) que les profs corrigeront pour 1€ la copie (5€ dans certaines régions tests). 37 : Revenu des enseignants en euro pour 4h de surveillance à l'examen. 149.423 : Nombre de correcteurs. 3.846 : Nombre d'établissements 71 : Nombre de pays ou l'on passe le Bac cette année 188 : Nombre de candidats à passer la nouvelle épreuve : Le Langage des Signes. 22 : Nombre de langues vivantes étrangères 13 : L'âge du plus jeune bachelier cette année 63,5 : L'âge du plus vieux bachelier cette année 57,43 : Coût en euros du Bac par élève passant le Bac Général. 62,21 : Coût en euros du Bac par élève passant le Bac Technologique. 33.000.000 : Coût en euros du bac cette année.
Sur les 319 élèves présents, 277 ont été admis. Parmi eux : Le lycée gagne ainsi près de 3 points par rapport à l'année dernière puisqu'en 2007 le taux de réussite était de 89%. Vous pouvez retrouver sur le site de l'Express plus de détails sur le taux de réussite au Bac du lycée Masséna depuis l'année 2000. II. Bac 2009 : les dates
De nombreuses nouveautés sont à noter, dont la plus importante semble être le jour de la première épreuve du bac qui ne commencera pas un lundi comme les années précédentes mais en milieu de semaine (ou presque) ! En effet la première épreuve pour les séries S, L et ES se déroulera le jeudi 18 juin ; les épreuves écrites s'enchaîneront ensuite jusqu'au mercredi 24 juin. Les résultats ne pourront être communiqués qu'à partir du mardi 7 juillet ett les épreuves de rattrapage devront s'achever au plus tard le samedi 11 juillet. La session 2009 du baccalauréat se tiendra donc deux jours plus tard qu'en 2008 et une semaine plus tard qu'en 2007, et ce dans le cadre de la reconquête du mois de juin voulue par le ministre de l'Education nationale Xavier Darcos. Ce dispositif favorise la poursuite de l'année scolaire jusqu'à son terme, permettant ainsi aux professeurs d'achever leur programme sans difficultés et aux élèves de disposer du temps nécessaire aux apprentissages, souligne un communiqué publié mercredi par la rue de Grenelle. Cette année, pour éviter que l'arrivée de l'été ne rime avec congés prématurés, les conseils de classe ne pourront se tenir qu'à partir du 8 juin pour les terminales, du 11 juin pour les premières et du 15 juin pour les classes allant de la sixième à la seconde. Vous pouvez télécharger ici le calendrier en question, ou consulter le Bulletin Officiel du Ministère de l'Education Nationale. III. Internet : une mine d'or pour réviser Internet regorge de sites proposant des cours, des résumés, des exercices et autres méthodologies afin de vous aider à vous préparer au mieux pour le Bac. Certaines ressources sont rédigées par des professionnels ou par des amateurs, et il est donc nécessaire de vérifier selon le site la validité des informations qui y sont présentées. Vous trouverez ci-dessous une liste non exhaustive de sites considérés comme « sûrs » concernant leur contenu et aux services gratuits.
Vous pouvez également consulter l'ensemble des sujets donnés l'année dernière (2008) et les corrigés associés : lien.
IV. Avant, pendant et après le Bac
Vérifiez avant de vous coucher que toutes vos affaires pour le lendemain sont bien prêtes : convocation et pièce d’identité, stylos (qui marchent !!), encre, effaceur, typex, crayons (taillés c'est mieux), surligneurs, règle, les documents auxquels vous avez droit, sans oublier de prévoir une montre pour gérer votre temps, une bouteille d’eau et un en-cas pour subvenir à tout risque de fringale. Préparez vos vêtements pour le lendemain, et tout ce dont vous auriez besoin ; bref, facilitez vous la vie le plus possible pour tenir le stress éloigné. Enfin, vérifiez bien que votre réveil est mis à sonner, avec un peu d’avance pour ne pas avoir de mauvaise surprise, et surtout pour pouvoir prendre votre temps le lendemain matin. En revanche, hors de question de réviser toute la nuit, le plus important est d’être reposé. Le jour du bac, sautez promptement de votre lit à la sonnerie de votre réveil, et délassez vous sous une bonne douche. Vous voilà bien réveillé. Ne passez surtout pas à coté du petit déjeuner qui vous fournira l’énergie essentielle pour réussir vos examens. Prenez le temps de bien manger : sucre lents (céréales, pain...), sucres rapides (confiture, chocolat...), yaourt et jus d’orange. Vous voilà prêt à partir. Si contre toute attente, vous avez loupé votre réveil, sachez que l’examinateur vous laissera entrer jusqu’à une heure après le début de l’épreuve. Au-delà, il ne vous restera plus qu’à vous rendre à l’épreuve de rattrapage, ou à faire assez de points dans les autres matières ! Si d’aventure vous avez oublié votre carte d’identité ou votre convocation, rendez vous tout de même sur place : les examinateurs sont en général assez arrangeants, il vous suffira de ramener le tout le lendemain. Enfin, laissez votre téléphone portable à la maison, il est strictement interdit aux épreuves.
Ensuite, ne partez pas à l’aventure, mais donnez vous des objectifs définis dans le temps : selon la connaissance que vous avez de vous-même, donnez vous plus ou moins de temps pour la rédaction. La partie la plus longue sera bien entendu celle de la préparation. Celle-ci est divisée en plusieurs étapes : l’analyse du sujet, un premier jet pêle-mêle au brouillon, l’organisation des idées par un plan, puis la rédaction complète de certaines parties. Restez bien concentré tout au long de l’épreuve, ne commencez pas à regarder autour de vous, ou à rêver à toute autre chose. Ayez en tête la méthodologie à suivre, afin de ne rien oublier de primordial. Souvenez vous par exemple qu’une dissertation suit toujours un plan organisé en grandes parties et sous parties qu’il vous faut absolument définir, et que l’introduction et la conclusion sont des éléments essentiels. Souvent les correcteurs jugent une dissertation après n’avoir lu que ces parties là. Respectez ce qu’on vous a appris pour leur rédaction et tout ira bien. En dernier lieu, relisez vous, pour l’orthographe, mais également pour la présentation que vous pouvez améliorer par des éléments soulignés, en couleur, etc. Une astuce pour ne pas manquez les fautes d’orthographe que vous avez pu faire : lisez votre copie en partant de la fin, pour ne pas prendre en compte le sens. A l’oral : il est parfois difficile de se pencher sur le sujet à traiter lorsque quelqu’un est en train de faire son propre exposé à quelques mètres de vous ! Seulement, vous n’avez pas le choix, il vous faut impérativement vous concentrer sur votre travail. Pensez à être méthodique, même à l’oral vous devez structurer votre pensée ; faire une petite introduction, une conclusion et envisager le sujet, ou le texte, suivant deux ou trois axes de réflexion. Parlez lentement et articulez. Essayez de ne pas rester les yeux rivés sur votre brouillon, regardez votre interlocuteur, et montrez vous détendu, sûr de vous. L’examinateur n’est pas là pour vous malmener mais pour faire l’état de vos connaissances ; s’il estime que certaines questions n’ont pas été assez approfondies, il vous posera les questions qui vous mettront sur la voie. Les épreuves de rattrapage suivent de près les résultats du bac ; les candidats doivent donc réagir très vite pour saisir cette dernière chance : l’heure est à l’action ! Le verdict vous a donné des sueurs froides : vous n'avez pas décroché votre bac. Mais avec une moyenne se situant entre 08 et 10, vous êtes autorisé à concourir aux épreuves du second groupe : le rattrapage. Les dés ne sont pas encore jetés ; il s’agit donc de rester motivé pour ce dernier challenge. C'est le moment d'établir une stratégie gagnante. Phase numéro un : le choix de deux matières à repasser Vous êtes tenté d’opter pour ses disciplines favorites ? Rappelez-vous que les préférences n’entrent pas vraiment en jeu : tout est plutôt question de calcul. Il s’agit de sélectionner des épreuves dotées de forts coefficients, mais dans lesquelles on a eu des notes assez faibles. Exemple : en section littéraire, l’élève aura tout intérêt à opter pour la philosophie, surtout s’il a échoué à l’écrit. Qu’il passe de 03/20 à 08/20 à l’oral, et ce sont 35 points de gagnés. Les professeurs, bien souvent, font un tour par leur établissement le jour J, pour prendre des nouvelles de leurs élèves. Dans certains lycées, des réunions sont même prévues. C’est l’occasion de glaner de précieux conseils pour arrêter son choix et se fixer des priorités. Ultimes relectures Il n’est plus temps de revoir tout le programme. Un week-end ? Trois jours ? Le délai sera très court. Si vous n'avez pas entamé de révisions avant la date fatidique, il faudra se contenter de parer au plus pressé en relisant les principales notions du cours. Il faut tâcher alors de ne pas céder au stress. Difficile, mais impératif pour mobiliser tous ses moyens. Le jour J On ne le dira jamais assez : présentation correcte et politesse sont de rigueur. Rien de plus agaçant pour un examinateur qu’un candidat exaspéré ou négligent ! Le jury n’est pas un ennemi, mais le dernier interlocuteur à convaincre de sa motivation. Il faut montrer qu’on a envie de réussir, et non baisser la tête devant une supposée fatalité. Bac de Français (1ère) A peine avez-vous opté pour une série de baccalauréat que vous entrez dans le vif du sujet. Commentaires, lectures et dissertations vont rythmer votre année de première, avec un objectif au troisième trimestre : les épreuves anticipées de français. Faites le point sur le travail qui vous attend. Le programme est-il le même d’une classe à l’autre ? « Le roman et ses personnages », « Le théâtre : texte et représentation », « La poésie », voilà quelques-uns des objets d’étude définis par l’Education nationale. Libre ensuite au professeur de choisir les œuvres ou les extraits qui vont illustrer ces différents thèmes. Ainsi, au sein d’une même série, les textes présentés à l’oral sont très variés, même si certains classiques sont la plupart du temps au rendez-vous. L’épreuve écrite est-elle plus importante que l’oral ? On peut noter un léger accent sur l’écrit en série L, où cette épreuve est dotée d’un coefficient 3, contre 2 à l’oral, tout comme dans certaines séries technologiques - SMS et STI par exemple- avec un coefficient 2 à l’écrit contre 1 à l’oral. Aucune différence cependant au niveau de la durée des épreuves : 4 heures pour l’écrit, 20 minutes de présentation à l’oral, la règle vaut pour tous. Les révisions pour l’écrit et l’oral se recoupent-elles ? Bien se préparer à l’écrit, c’est prendre une longueur d’avance pour l’oral, et vice versa. Inutile de miser sur une épreuve plus que l’autre, elles sont complémentaires. D’une part, la préparation au commentaire est déjà un entraînement pour la lecture analytique exigée à l’oral. D’autre part, les textes à connaître pour l’oral sont autant d’exemples pour bâtir une dissertation, analyser un extrait... A l’écrit, comment se présentent les sujets ? Un ensemble de textes sert de support aux trois sujets proposés : Les sujets diffèrent d’une série à l’autre, mais l’organisation de l’épreuve est identique. A l’oral, qu’attend-on du candidat ? L’examinateur sélectionne un texte dans le « descriptif des lectures et activités » que lui présente le candidat : ce document récapitule le travail de la classe au fil de l’année. Il ne s’agit pas de réciter l’explication faite en classe, mais de construire sa propre analyse du texte, en répondant à une question posée par l’examinateur. Après cet exposé de 10 minutes, un entretien permet d’élargir le propos pour évaluer les connaissances du candidat. Retrouvez ci-dessous (version PDF) quelques fiches de lecture personnelles*. Au programme : Candide (Voltaire), Le Cid (Corneille), L'Illusion Comique (Corneille), Andromaque (Racine) et Enfance (Sarraute). Également à votre disposition les définitions (succinctes) des grands genres littéraires ainsi que la liste des principaux auteurs étudiés en classe, leur siècle et leur(s) œuvre(s) principale(s). Fiches de lecture : Définitions/auteurs Bonne chance ! Dernière mise à jour : 16/01/2009 *Vous avez toute liberté pour télécharger, imprimer, photocopier ces documents. Toute diffusion à titre onéreux ou utilisation commerciale est interdite.Par ailleurs je ne garantis pas l'exactitude de l'intégralité de ce qui est écrit dans ces documents, même si je me suis attaché à être le plus rigoureux possible. Sources : http://www.tuxboard.com/?bac-2008-les-chiffres http://fr.wikipedia.org/wiki/Bulletin_officiel http://www.studyparents.com/Les-resultats-du-bac-2008.html http://www.studyrama.com |
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